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机构：
[1]河北医科大学第四医院内分泌科,石家庄市 050011
临床科室
内分泌科
河北医科大学第四医院
出处：
ISSN：
关键词：
授权教育
糖尿病
运动治疗
摘要：
目的：采取授权教育模式，充分发挥患者的主观能动性，制定适合患者的运动治疗方法，更好地帮助患者达到血糖控制的目标，提高患者的生活质量。方法：将108例糖尿病患者随机等分为试验组与对照组，试验组实行授权教育模式，对照组实行常规糖尿病健康教育模式。结果：采取糖尿病患者的授权教育模式后，试验组运动方式改变以及患者的生活质量优于对照组，两组比较有统计学意义（P＜0．05）。结论：采用授权教育模式对糖尿病患者健康教育，能激发糖尿病患者的自我效能，提高了糖尿病患者的自我管理能力和生活质量。
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北医科大学第四医院内分泌科,石家庄市 050011
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵钦,刘月芹,高丽霞,等.授权教育模式对糖尿病患者运动方式改变的影响[J].护理实践与研究.2014,11(07):44-45.
