摘要：
目的:积极有效地对患儿开展多种形式的术前宣教,以提高患儿整体护理质量.方法:与患儿的沟通方法包括语言式沟通、非语言式沟通、抽象式沟通;术前一日到病房看望患儿和家属,全面仔细了解患儿的病情,心理特征;术中随时陪伴在患儿身边,用温暖的话语安慰患儿;术后注意保暖,保护好液路,防止坠床,握住患儿的手,轻唤其名字.结果:针对不同年龄阶段患儿心理活动特点做出正确评估,使患儿得到身心两方面的综合护理.结论:根据不同年龄阶段患儿的心理动态,从不同角度采取不同沟通方式,满足患儿的心理需求,使患儿安全顺利地度过手术.
