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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]河北医科大学第四医院胸心外科,石家庄市,050011
临床科室
胸心外科（胸外科 心脏血管外科）
河北医科大学第四医院
出处：
ISSN：
关键词：
临床护理研究
心脏缺损
先天性
健康教育
摘要：
临床路径(CNP)是依据每日标准护理计划,为同一类患者所设定的住院护理图示,它可以减少护士的记录时间,提高工作效率.同时由于护理活动的程序化和标准化,使护理项目不会遗漏,是护士由被动护理变为主动护理,不再机械执行医嘱,是有目的、有预见性的进行护理[1].健康教育是提高患者遵医率的有效方法,患者遵医行为是指患者求医后其行为与临床医嘱的符合程度,是遵循医嘱的行为活动[2].坚持健康教育贯穿在护理过程中是保证护理质量的重要内容.本文对我院心外科先心病住院患者应用临床护理路径实行健康教育效果满意.
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北医科大学第四医院胸心外科,石家庄市,050011
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张玉芬,何艳凛,付立萍,等.应用临床护理路径对先心病患儿家长实施健康教育[J].河北医药.2009,31(17):2339-2340.
