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"破窗理论"在护理教育中的应用
10
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
文章类型:
作者:
刘丽华[1]
*
;
机构:
[1]河北医科大学第四医院,石家庄市,050011
河北医科大学第四医院
组织部
行政科室
出处:
河北医药.2009,31(13):1696.
DOI:
10.3969/j.issn.1002-7386.2009.13.098
ISSN:
1002-7386
关键词:
破窗理论
护理管理
管理人员
摘要:
在十几年从事护理教育的实践中,"破窗理论"有着非常重要的启示作用,要警惕"破窗效应"的发生. 1 "破窗效应"的危害 在护生成长过程中,任何一个错误行为,即使只是小事,如果得不到及时、有效的规范,学生错误行为可能将难以控制,不利于护生健康成长;从更深层次来说,错误的行为没有得到纠正,周围的同学就把这种错误理所当然的接受,久而久之,认识发生偏差,将会在学生的心理上产生暗示作用,由此而产生"破窗效应".
语种:
中文
第一作者:
刘丽华
第一作者机构:
[1]河北医科大学第四医院,石家庄市,050011
推荐引用方式(GB/T 7714):
刘丽华."破窗理论"在护理教育中的应用[J].河北医药.2009,31(13):1696.
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