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机构：
[1]河北医科大学第四医院,050011
河北医科大学第四医院
出处：
ISSN：
关键词：
围生期
健康教育路径
临床应用
摘要：
目的:探讨围生期应用健康教育路径的临床效果.方法:选择2007年在我院住院患者558例随机分为实验组和对照组,每组各279例.对照组采取口头讲解的方式进行健康教育,实验组应用健康教育路径的方式进行健康教育.结果:实验组在掌握相关知识、态度或行为改变、满意度调查方面与对照组相比具有显著性差异.结论:应用健康教育路径可使患者掌握围生期的相关知识,提高患者的遵医行为,提高护理工作满意度和护士的健康教育能力,是现代护理工作的需要.
基金：
河北省科技支撑计划项目(0727611005)
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北医科大学第四医院,050011
推荐引用方式(GB/T 7714)：
盖筱莉.围生期应用健康教育路径的临床效果观察[J].护理实践与研究.2008,5(7):87-88.
