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新医科建设背景下医学人文素养培育的创新与实践

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文献详情

资源类型：
作者：
张桓[1] * ; 王春葳[2] ; 霍海洋[3] ; 纪元[1] ; 刘雪[1] ; 何龙[1] ; 尚工淋[1] ;
机构： [1]河北医科大学 [2]河北医科大学第四医院 [3]河北医科大学第二医院
出处：

关键词： 新医科 医学人文素养 创新与实践

摘要：
"新医科"建设是当代医学教育创新发展的重要担当和特殊使命,培养具有医学技术和人文素养双重能力的人才是当前医学院校面临急需解决的课题.加强医学人文教育既是"新医科"的题中之义,也是医学人文教育的本然,更是新时代加强医学生思想政治教育的应有内涵.坚持以未来人民健康需求为导向,以学生终身发展为核心,在教育教学逻辑上进行重新打造,推动"思政教育"与"人文教育"整合;利用学校的校史人文资源,依托融媒体传播优势,发挥实践育人功能,多元并举,努力探索具有自身特色的医学人文教育新模式.

基金：
2022年度河北省社会科学发展研究课题 “新医科建设背景下医学人文素养培育的创新与实践”，课 题编号：20220202302；2022-2023年度河北省高等教育教学 改革研究与实践项目《新医科建设视域下医学人文教育改革 与实践研究》（课题编号：2022GJJG159）的研究成果
语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]河北医科大学
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张桓,王春葳,霍海洋,等.新医科建设背景下医学人文素养培育的创新与实践[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）.2023,(14):74-76.

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