资源类型：
文章类型：
机构：
[1]河北医科大学基础医学院神经生物学教研室
[2]河北医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室
[3]河北医科大学第四医院功能科
医技科室
功能科
河北医科大学第四医院
[4]河北医科大学护理学院河北省生命早期健康促进重点实验室
出处：
ISSN：
关键词：
地方医学院校
教学改革
创新能力
学生中心
培养模式
摘要：
强化医学生创新能力培养是卓越医师培养的必然要求，也是健康中国战略实施的关键，已成为我国高等医学教育改革的重要内容。教研团队在建构主义理论指导下，秉承学生中心、成效导向、全面发展的理念，经过近20年的探索，探索构建了“一心双核、三重四维”医学生创新能力培养模式。该培养模式聚焦以学生发展为中心，坚持以科研能力和横向技能培养为核心，注重全面发展培养、全科研流程培养、全方位育人培养，以创新课程建设为依托，以教师创新育人能力提升为抓手，以创新项目实施为载体，以创新竞赛活动为驱动的四位一体的创新育人路径，实现了师资、课程、项目、资源、竞赛等创新育人关键要素的有效整合，弥补了长期以来学生创新能力培养主要依靠零散的课外科研活动、缺乏系统科研思维训练和科研全流程实践等的局限性，为地方医学院校更高效率提升创新育人成效、促进学生全面发展提供了借鉴与参考。
基金：
河北省高等教育教学改革研究与实践基金资助项目（2023GJJG149,2023GJJG158）；
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北医科大学基础医学院神经生物学教研室
通讯作者：
通讯机构：
[1]河北医科大学基础医学院神经生物学教研室
[4]河北医科大学护理学院河北省生命早期健康促进重点实验室
推荐引用方式(GB/T 7714)：
高媛,宋利,石芸,等.地方院校医学生创新能力培养模式探索与实践[J].基础医学教育.2025,(03):274-278.
