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机构：
[1]河北医科大学第四医院
河北医科大学第四医院
[2]南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
出处：
ISSN：
关键词：
叙事阅读
职业身份认同
住院医师规范化培训
叙事性反思
摘要：
根据中国叙事医学理论体系，叙事阅读是医者形成职业身份认同的重要途径并有助于缓解职业倦怠。本研究针对河北医科大学第四医院东院产科的15例住院医师开展叙事阅读活动，随后对其进行半结构式访谈，并用解释现象学中的Colaizzi分析方法对收集到的语料进行分析。结果表明，住院医师存在明显的工作拖延、无法全身心投入临床工作及职业前景迷茫等职业倦怠现象。进一步分析发现，叙事阅读不仅能帮助住院医师丰富医学知识，还能引发深刻的自我反思，并通过体验共情与同理心，增强其职业使命感。
基金：
2024 年河北省省级研究生示范课程 (KCJSX2024040)
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北医科大学第四医院
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杜丽佳,张晓影,张静亚,等.叙事阅读赋能妇产科住院医师职业身份认同[J].叙事医学.2025,8(01):19-27+34.
